Sınıf Yönetimi Yaklaşımları

  1. Geleneksel Yaklaşımlar
    a. Tepkisel Model
    -> Davranışçı ekole dayanır.
    -> Öğrenci birşey yapar, öğretmende ona tepki verir.
    -> Önleyici kurallar yoktur.Buda tutarsızlığa yol açar.
    -> Yönetim anlayışı gruptan ziyade bireye yöneliktir.
    -> Ödül ve ceza vardır.
    -> En büyük dezavantaj, öğretmenin verdiği tepkinin,öğrenciden karşıt bir tepki bulma olasılığıdır.(Önemlidir)
    b. Önlemsel Model
    -> Bilişsel ekole dayanır.
    -> Olumsuz davranışların ortaya çıkmasını engelleyecek tedbirler alınır.
    -> Kurallar vardır.Geleneksel olduğu için öğretmen koyar.
    -> Ödül ceza vardır.
    -> Sınıf yönetimi bireyden ziyade gruba yöneliktir.
  2. Çağdaş Yaklaşımlar
    a. Gelişimsel Model
    -> Bilişsel ve Hümanist ekole dayanır.
    -> Kurallar öğrencilerle belirlenir.
    -> Kuralların belirlenmesi ve uygulanması işi o sınıftaki öğrencilerin gelişim düzeyine ve ihtiyaçlarına uygundur.
    b. Bütünsel Model
    -> Yukarıdaki 3 modelin birlikte kullanılmasıdır.
    -> İçlerinden en çok önlemsel modeli benimser.

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir