Birbirleriyle bağlantılı şekilde hazırlanmış bağlantılı doğru yanlış sorularından oluşan ölçme aracıdır.

• Değerlendirme araçlarından biridir.
• Öğrencilerin hangi önermelerde yanlışlıklar yaptığını belirlemede kullanılır.
• Öğrencilerin ön bilgilerini ortaya çıkarır.
• Pek çok D- Y sorusunun ardışık olarak yerleştirilmesi esasına dayanır.Cevaplamaya tüm öğrenciler aynı sorudan başlar.Fakat verdikleri cevaba göre farklı D – Y soruları ile karşılaşırlar.Tüm sorular içinde tek bir cevap verirler.