Bloom’un bilişsel taksonumisine göre düzenlenip, uygulanmıştır.
Açık büfekahvaltı gibi düşünmek lazım…Öğrenciler kafalarına göre seçiyor.
| 1. Basamak | Tanıtım Basamağı Öğretmen etkinlikleri ve etkinlik düzeylerini öğrencilere tanıtır. |
| 2. Basamak | (C Basamağı – Alt Düzey) Öğrenciler kendilerine verilen bilgi ve kavrama etkinliklerinden seçer, yapar ve puan kazanır. |
| 3. Basamak | (B Basamağı – Orta Düzey) Öğrenciler önerilen uygulama etkinliklerinden seçer, yapar, puan kazanır. |
| 4. Basamak | (A Basamağı – Üst Düzey) Öğrenciler önerilen analiz, sentez, ve değerlendirme etkinliklerinden seçer, yapar ve puan kazanır. |
| 5. Basamak | (Dersin Değerlendirilmesi) Öğrenciler ve öğretmen tüm etkinlikleri değerlendirir. |
Her basamak başlangıcında tanıtım ve basamak bitişinde de değerlendirme yapılırsa daha iyi olacaktır.