Araç gereç kullanımının öğretilmesinde, bir işi oluşturan işlemlerin uygulanmasında, önce yapılacak işlemleri gösterip açıklama, sonra da öğrencilere alıştırma ve uygulama yaptırmadır.

1. Önce öğretmen aktif, sonra öğrenci aktiftir.
2. Anında dönüt düzeltme vardır.
3. Klavuzla yapmadır.Yani devinişsel alanda çok etkilidir.Bilimsel alanda da işe yarar.Duyuşsal alanda etkisizdir.
4. Yöntemin gösteri kısmı sunuş, yapma kısmı ise aktif öğrenmeye uygundur.