Sınıf İçi İletişimde Uygun Olmayan Rol Modelleri

  • Sunan Öğretmen
    Konunun gerektirdiği mesajları oluşturur ve öğrenciye yönlendirirler.Öğrenciden gelecek dönüt onları ilgilendirmez.Öğrenciler uzun süre oturarak yalnızca dinledikleri için bir süre sonra sıkılırlar.
  • Etkisiz Öğretmen
    Teknik bir dil kullanırlar ve konuları açıklamada öğrencinin anlayacağı uygun bir dil bulamazlar.Öğrenciler bu tip öğretmenler için “Öğretmenimiz konuyu çok iyi biliyor, fakat düzeyimize indirgeyemiyor” derler.
  • Hızlı ya da Yavaş Mesaj Veren Öğretmen
    Hızlı ya da yavaş mesaj verdikleri için dikkatleri dağıldığından öğrencilerin mesajı almaları çok zordur.
  • Hazırlıksız Öğretmen
    Dersin konusuyla ilgili hazırladıkları olmadığından sözel becerilerini kullanarak derse ayrılan süreyi konu dışı içerikle doldururlar.
  • Bağıran Öğretmen
    Yüksek ses kullandıkları zaman öğretimin daha etkili olacağını düşünürler.Öğrenciler bu durumdan rahatsız olurlar ve öğretmenin söylediklerinin hangilerinin çok önemli olduğunu fark edemezler.

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir