Etiket arşivi: Dunn&Dunn Öğrenme Stilleri

Dunn&Dunn Öğrenme Stillerini Etkileyen Faktörler

“Her birey kendine özgü biyolojik – psikososyal gelişimsel özelliğe sahiptir.” Bu durum kişinin bilgi, beceri, tutum ve buna dayalı olarak öğrenme yolunu etkiler.

Dunn’ların modelinin temeli, bilgiyi yönlendirmede bireyin iç dinamiklerine(yeteneğine) etki eden dış faktörleri, etkenleri tanımlamaktadır.

Dunn’ların Öğrenme Stilleri Modelleri

  1. Çevresel Faktörler
    Isı, ışık, ses, renk ve tasarım öğrenme stillerini etkiler.
  2. Duygusal Faktörler
    Hissettiklerimiz ve tutumlarımız öğrenme stillerimizi etkiler.
  3. Sosyolojik Faktörler
    Tek başımıza veya ekiple çalışma tercihimiz öğrenme stilimizi etkiler.
  4. Fizyolojik Faktörler
    Yaş, duyu organlarının işlerlik seviyesi, bedenin engel durumu ve beslenme öğrenme stilimizi etkiler.
  5. Psikolojik Faktörler(Nörolojik Faktörler)
    Beynimizi kullanma biçimimiz öğrenme stilimizi etkiler.

Modelde iki düşünme biçimi vardır.

  1. Analitikler
    • Beynin daha çok sol yarım küresini kullanır.
    • Tümevarımcıdır.
    • Titiz ve düzenlidir.
    • Sesten rahatsız olur.
    • Aynı anda tek işe odaklanır.
  2. Bütüncüller
    • Beynin daha çok sağ yarım küresini kullanır.
    • Tümdengelimcidir.
    • Dağınıktır.
    • Gürültüden rahatsız olmaz.
    • Aynı anda çok işe odaklanabilir.