Uyarıcı + Uyarıcı -> Tepki(U + U -> T) yoktur.
Uyarıcı -> Tepki(U -> T) yeter ve koşullanma böyle geçer diyor.
Yani koşullanma için tek deneme yeterlidir.Pekiştirmeye gerek yoktur.
Öğrenmenin Tek Yasası “Bitişiklik” tir.
Lakin buradaki bitişiklik bildiğimiz bitişiklik değildir.Guthrie’ye göre, bir uyarıcıya karşı yapılan tepkinin, daha sonra aynı uyarıcıyla karşılaşıldığında da gösterilme eğilimi vardır.
Öğrenme için pekiştirmeye ve tekrara gerek yoktur.Etkinlikler ya da becerilerin edinilmesindeki tekrarın rolünü kabul eder.Hareketlerin(bir kas ya da salgı bezinin basit bir tepkisi) öğrenilmesi için tekrara gerek yoktur ancak tekrar, etkinliklerin ya da becerilerin öğrenilmesinde etkilidir.Guthrie’ye göre beceri, her biri tek bir denemede öğrenilen çok sayıdaki uyarıcı tepki bağlarından(hareket ve etkinlikten) oluşmaktadır.Buna örnek olarak, otomobil kullanma, piyano çalma, bisiklete binme, dans etme vb… verilebilir.Bu beceri davranışlarını edinebilmemiz için tabikide tekrar ve alıştırma gereklidir.
Öğrenme için bitişiklik yeterlidir…
Gördüğünüz gibi öğrenme için bitişikliği yeterli görmekte, Watson gibi sıklığa gerek görmemektedir.
Ceza öğrenmede etkisizdir ve cezaya alternatif yöntemler kullanılmalıdır.
Guthrie’ye Göre İstenmeyen Davranışların ortadan Kaldırılması
Guthrie’ye göre istenmeyen davranışları BEZ ile siliyoruz 🙂
- Bıktırma(Yorma) Yöntemi
- Eşik Yöntemi(Alıştırma Yöntemi)
- Zıt Tepki Yöntemi
İstenmeyen Davranışların Ortadan Kaldırılması | |
Eşik Yöntemi(Alıştırma Yöntemi) | Korkunun dışındaki herşey eşik yöntemi kullanır.Korkunun dışındaki istenmeyen davranışların ortadan kaldırılmasında kullanılır. Eşik Yöntemi ile Sistematik Duyarsızlaşma arasındaki fark nedir? Bir örnek üzerinden açıklamak gerekirse, Bir kişi yaşantı sonucu uçak korkusu kazanmışsa, bu korkuyu ortadan kaldırmak için öncelikle havalimanında gezersiniz, sonra uçakları yakından izlersiniz, sonra uçağın içine girersiniz ve en son uçakla beraber yolculur edersiniz.Yani uyarıcı belirli bir miktarda arttırılırken, istenmeyen tepkide belirli bir miktarda düşeceği için sistematik duyarsızlaştırma söz konusudur. “Eee peki ben Eşik Yönteminden Sistematik Duyarsızlaştırmayı bir tek korkudan mı ayırt edecem?” diye sorarsanız eğer hayır tabi ki de…. Örneğimizi şöyle değiştirirsek eğer durumu daha net anlatabilirim, Bir kişinin hiç uçağa binmemesine rağmen uçak korkusu vardır.(yani önceden bir yaşantı söz konusu değil).İşte bu kişiyi yukarıdaki örnekte ne yapıyorsak aynısını yapar uçak korkusunu yok ederiz. Eşik ile Sistematik arasındaki farkı umarım anlamışsınızdır.
Örnek olarak, zeytini sevmeyen çocuğa zeytini sevdirmek için azar azar zeytin vermek. |
Zıt Tepki Yöntemi(Çatışan Uyarıcılar Yöntemi) | Aynı anda biri olumlu diğeri olumsuz iki uyarıcı verilerek istenmeyen tepki ortadan kaldırılır. Örnek olarak, çocuğun deniz korkusu olduğu için denize girmiyor.Babası çocuğu kucağına alıp birlikte denize giriyor.
|
Bıktırma(Yorma) Yöntemi | Psikomotor davranışlarla ilgilidir.İstenmeyen davranışı bıktırıncaya kadar yaptırmaktır. Organizmayı yorana kadar yaptırmaktır. Örneğin, çocuk duvarları boyuyorsa eğer komple evi boyattırın ve sonra bakın nasıl bir daha yapmıyor. Ya da Sigara içene bir günde dört paket bitirtirsen bıkkınlıktan birdaha zor içecektir. |
Maruz Bırakma(Karşı Karşıya Getirme-Bombardıman Yöntemi) | Guthrie’yi gattar Guthrie yapan yöntemdir. Duyularla ilgilidir. Korku vericiyi birden bire ve çok yoğun bir şekilde vermektir. Örneğin, kişi fareden korkuyorsa eğer farelerle dolu bir odaya bir anda atıp orada bir müddet kalmasını sağlamaktır.İlk etapta anal kaslarından nabız kontrolü yapılacak kıvamda olsada zamanla korkusunu yenecektir. Ya da Karanlıktan korkanı karanlık odada bir müddet bekletmek. |