Öğrencilere değerlendirme yapma, karar verme, öğrendiklerini gözden geçirme fırsatları verir.

1. Öğretmen üzerinde çelişkili düşünceler olan konuyu sınıfa açıklıyor.
2. Öğrencilere 3 farklı renkte 3 tane kart dağıtıyoruz.
3. Öğrenciler sırayla bir yandan konuyla ilgili görüşlerini açıklar, bir yandan da görüşüne uygun kartı sınıfa gösterir.