Ortaya Çıkan İstenmeyen Davranışlara Müdahale Yolları
Gencay
Sorunu Anlamak
Sınıfında istenmeyen davranışla karşılaşan öğretmenin ilk yapması gereken iş sorunu anlamaktır.
Görmezden Gelmek
Basit, kısa süren ve başkalarını rahatsız etmeyen küçük olumsuzluklar görmezden gelinerek sindirilir.
Uyarmak
Görmezden gelinen davranışın süresi uzar veya rahatsız edici hale gelirse,
A) Göz teması kurulur,
B) Yaklaşma,
C) Ses tonu değişikliği,
D) Soru sorma,
E) İsimle uyarma
yapılır.
Derste Değişiklik Yapmak
Sınıfın bir bölümü ya da çoğunluğu dersten kopar ya da sıkılırsa öğretmen işlenişte değişikliğe gitmelidir.
Sorumluluk Vermek
Müdahalelere rağmen sorunu sürdüren öğrenciye dersin o günkü konusuyla ilgili bir görev verilip, öğrenci sorunun olduğu yerden uzak tutulur.
Öğrenciyle Konuşmak(Özel Görüşme)
Sınıfın dışında konuşulur.Sorunu ısrarlı ve vazgeçmeden sürdüren öğrenciyle sınıf dışında özel bir görüşme ayarlanır.Böylece hem ders bölünmez hemde yüzyüze konuşulduğu için öğrenci önemsendiğini hisseder.
Okul Yönetimi, Aile ve Rehber – Uzman İle İlişki Kurmak
Özel görüşmeye rağmen öğrenci sorunu sürdürürse öğretmen destek alır.
Öğretmen sorunu anladığında, bu sorun kanunen suçsa veya hayati risk taşıyorsa doğrudan 7. madde devreye sokulmalıdır.Yani aradaki ilk 6 madde es geçilmelidir.