Öğrencilerin görüş farklılıklarını görmek, birbirlerinin görüşlerine saygılı olmayı amaçlamak, sınıfta güven ve saygı ortamı oluşturarak empati becerisi kazandırmak amacıyla uygulanan tekniktir.
Soruda çember düzeninde oturmuş öğrencilere “Sen olsaydın” şeklinde başlayan empatik sorular soruluyorsa cevap konuşma halkasıdır.
Etkili konuşma, dinleme, özgüven, saygı, empati, hayır diyebilme becerisi kazanıyor.