Problemin çözümünü destekleyen veya engelleyen faktörlerin belirlenmesi için kullanılır.

Amaç, kişiyi istenen değişiklik için her şeyi bir arada düşünmeye zorlar.

Öğrenci bir konu hakkında önce güçlü yanlarını sonra güçsüz yanlarını belirler.Güçsüz yanlarını iyileştirici, güçlü yanlarını dahada geliştirici çalışmalar planlayıp gelecek için önlem alırlar.