Etiket arşivi: Zaman

Etkili Öğretim Modeli(Slavin)

  • Model, “öğretim hizmetinin” değiştirilebilir faktörüyle ilgilidir.
  • Etkili öğretim ancak iyi bir öğretim hizmetiyle elde edilir.
  1. Öğretimin Niteliği
    Anlamlı öğrenme sağlanması.(Yeni konuyla eski bilgiler arasında bağlantı kurma)
  2. Öğretim Düzeyini Uygun Hale Getirme
    Bireysel farklılıklara uygunluk.Farklı yöntem ve tekniklerle ders işleme.
  3. Teşvik Etme
    Motivasyon
  4. Zaman
    Öğretimde kullanılan zamanın uzaması ya da kısalması önemli değildir.Önemli olan ihtiyaç duyulan kadar zaman kullanmaktır.

Sınıf Yönetimi

Merhaba…Program Geliştirme dersini bitirdiğimize göre artık Sınıf Yönetimi dersine giriş yapabiliriz.

Sınıf Yönetiminde

Eş zamanlı olarak, İnsan – Zaman – Kaynak Yönetimini yöneteceksin…

İlk Ders Stratejileri

Okulun İlk Günleri

Okulu ilk günlerinde baskıcı, zorlayıcı, hoş görüden uzak öğretmen davranışları öğrencilerde okul fobisine yol açar.

  • Öğrencilerin okula ve sınıfa ilişkin tutumlarının şekillenmeye başladığı,
  • Öğrencilerin arkadaşlarını ve öğretmenlerini tanıdığı,
  • Sınıfın ilişki düzeninin oluştuğu ve kuralların belirlendiği bir dönem olması nedeniyle önemlidir.Sınıf düzeni ve kuralları belirlenmeye başlıyor.

Bir öğretmen ilk dersinde öğrencilerle tanışmalıdır.

Sınıf Yönetiminin Temel Amaçları

En temel amaç nedir?
Sınıf yönetiminin en temel amacı etkili bir öğretim ortamı yaratıp, kazanımlara yani hedeflere ulaşmaktır.